一是加強(qiáng)常態(tài)化培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，在縣局成立領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上，明確各部門負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，做好教育培訓(xùn)的組織、督導(dǎo)和考試工作。二是建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制。根據(jù)崗位、年齡、文化層次等特點(diǎn)，廣泛征集學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求，制定有針對性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃、方案及學(xué)習(xí)資料等，通過完善學(xué)習(xí)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化培訓(xùn)規(guī)范運(yùn)行。三是實(shí)施以考促學(xué)。定期組織開展以政治理論、管理基礎(chǔ)、政策法規(guī)和崗位技能為主要內(nèi)容的崗位練兵考試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改學(xué)習(xí)中存在的問題，并加強(qiáng)考試結(jié)果在績效考核、評先評優(yōu)中的運(yùn)用，做到以考促學(xué)。四是豐富學(xué)習(xí)載體。組織開展知識大講堂、分享心得、辯論賽等，舉辦書法、寫作、攝影及趣味比賽等活動(dòng)，不斷豐富學(xué)習(xí)形式和載體，進(jìn)一步激發(fā)干部職工比學(xué)趕超的熱情和全面提升干部素質(zhì)。
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