他是一名外教，置身于幼兒當中，他像一個“大玩具”，讓孩子們在樂趣中認識英語，“像小丑一樣的教學，盡量讓孩子們開心。”圖為sash在課堂上與孩子們做互動游戲記單詞。（圖/黃金敏 文/張琪）

sash,24歲，來自于美國，但他一直被李小龍、成龍等功夫片深深吸引，也曾將混合武術(shù)作為自己的興趣愛好。三年前，他走進中國，興奮的感覺讓他沒有下意識去選擇一個駐足的城市，“到了邯鄲之后，才覺得這里很適合自己，不像大城市的節(jié)奏緊張，不像小地方的無聊，不大不小正好。”他用自己的語言描述著對邯鄲的熱愛。（圖/黃金敏 文/張琪）

來到邯鄲，他一直在易貝斯擔任外教一職，主要教學對象是四年級以下的小孩，5、6歲的小孩居多。“我最喜歡sash老師，他經(jīng)常跟我們玩兒，我們還打他。”可愛的孩子們搶著說他們的大玩伴。他知道孩子們不喜歡死板的課堂，何嘗不選擇一種放松的教育方式呢。（圖/黃金敏 文/張琪）

對于每堂課孩子們搶著高呼“sash老師”的熱情，他說這是在美國不曾有過的被寵，尤其是每一個小學員都特別需要他、依賴他，像離不開的“玩具”，讓他們樂此不彼。（圖/黃金敏 文/張琪）

他沒有定期的回家計劃，想父母了就回家看看，在工作之余的大塊時間內(nèi)，他喜歡和朋友去旅行，去領略不同的中國風景。“山東、山西、佛山、廣州、北京、三亞···”sash用中文來述說著自己去過的其它城市，其中北京成了他回美國和來中國必經(jīng)的中轉(zhuǎn)站。圖為sash談及旅途中有趣的事開心地笑起來。（圖/黃金敏 文/張琪）

他一直把邯鄲當作第二個故鄉(xiāng)，在這里結(jié)識的每一位朋友都讓他覺得很親切，這個朋友圈里不僅有中國人，還有和他一樣來到異國他鄉(xiāng)實現(xiàn)教育夢的人。“身邊一直有朋友在，所以不會感到孤獨。”圖為他和搭檔教孩子們英文詩歌。（圖/黃金敏 文/張琪）

sash也會要求孩子們在學習新課程之前，認真地鞏固上節(jié)課所學過的，以便于真正地接收。圖為sash和小學員apple。（圖/黃金敏 文/張琪）

在每一堂課的開始，他會把小學員的英文名字寫在白板上，用“星星”帶來的樂趣增強他們之間的學習積極性。（圖/黃金敏 文/張琪）

下課了，孩子們還是打鬧著纏著sash，似乎站在他們面前的不單是老師，更多的是一位大哥哥。（圖/黃金敏 文/張琪）

朋友眼中的sash：認識了近一年的時間，剛開始不怎么敢和外國人交流，后來，他會主動找我聊天，我說錯了他還會隨時告訴我正確的說法。他和身邊的朋友相處得都很融洽，工作上遇到的問題他也會及時調(diào)整，生活中遇到困難我們都很樂意去幫助他。（圖/黃金敏 文/張琪）

按下快門那一刻他意識到被偷拍，瞬間的表情被定格，不乏透露著些許可愛。（圖/黃金敏 文/張琪）

除了教課、玩樂外，sash還在堅持學習中文，他從漢語拼音一點點開始。目前，大部分拼音都可以讀出來，中文可以說一些簡單的詞句。“我喜歡邯鄲。”三年的中國生活讓他對邯鄲的感情不僅僅是喜歡，更有一種割舍不掉的愛在里面。他說要一直生活在邯鄲，他想和自己心愛的人舉行兩次婚禮——中式和美式。（圖/黃金敏 文/張琪）

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