觀點碰撞

　　1.家長說

　　理解學校做法

　　但銷毀需征得家長同意

　　對于學校禁止學生帶手機，河南商報記者隨機采訪多位家長，大多數家長表示能夠理解學校的做法。

　　“我兒子用零花錢和壓歲錢偷偷買了一部蘋果手機，每次回家就用手機上網玩游戲，也不出去玩，也不跟別人交流。”家長張女士認為，現在的孩子太個性、太叛逆，家長根本管不了，只好寄希望于學校。

　　但她同時認為，如果學校提前告知孩子校規、班規，并在銷毀手機前征得家長同意，家長無話可說。如果沒征得家長同意就銷毀，就有些過激，畢竟一部手機幾千元錢。

　　2.網友說

　　管理不能一刀切

　　學校應該想更好的辦法

　　學校和教師應引導學生正確合理使用手機，不要因玩手機而影響學業。禁帶手機進校園是懶政，學生是未來推動信息化產業的主力軍，怎能對通訊工具一刀切呢? ——網友李陽景

　　學校應以開放的心態面對“手機進校園”大潮，制定更加完善可行的管理規定，如借鑒一些大學的做法，推行“無手機課堂”，學生與老師在上課前將手機關機或調成靜音模式，統一放在教室門口的收納袋中，下課或放學再取走。讓手機進校園之后能真正“為我所用”，而非“為其所困”。 ——網友文刀

　　3.學校說

　　孩子自制力差

　　學校這樣做也是不得已

　　鄭州多所學校的老師表示，如果孩子來校時確實需用手機，家長可提前告知班主任，等孩子到校后把手機交給班主任，等周五回家再還給孩子。

　　這兩年有國外學校允許學生帶手機的消息在網絡上流傳，中國學校難道就不能與時俱進?

　　北大附中河南分校辦公室相關負責人表示，有時一刀切也是不得已的做法。國外網絡是有分級的，青少年很多網站是上不去的。中國網站魚龍混雜，孩子對于沒有辨識能力。“手機控、低頭族，成年人還有不少沉迷其中，何況十幾歲的孩子，僅僅依靠他們自己的分辨能力、自律能力是不可能的。”