“尊敬的輔導(dǎo)員，由于我們鄰水農(nóng)村里每年四五月都會(huì)回家打菜籽、栽秧子，我們是青壯年勞動(dòng)力，必須回家，要不然任務(wù)恐怕完不成。”4月14日，四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的一位老師在老師的一個(gè)交流群眾發(fā)出了一段學(xué)生的“請(qǐng)假條”，假條中，該學(xué)生表示自己來自鄰水農(nóng)村，四五月的時(shí)候會(huì)回老家打菜籽、栽秧，而作為青壯勞動(dòng)力，如果不回家，家中的生產(chǎn)任務(wù)就無法完成。對(duì)于學(xué)生請(qǐng)假20天的這個(gè)需求，一群老師開始商量對(duì)策，一位老師在群里說，“肯定同意噻，假條批了，但請(qǐng)假20天中必須將每天干農(nóng)活的情況拍成小視頻，返校時(shí)完成1000字的職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成報(bào)告，否則按照學(xué)籍管理規(guī)定處理”。
隨后有老師表示回答“精辟”，但也有老師提出學(xué)生“不請(qǐng)假了”，出主意的老師接著說，“不行，必須請(qǐng)，否則就讓父母打電話過來溝通”。
4月18日，學(xué)校在官方微博披露，該請(qǐng)假條系四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院2016級(jí)物業(yè)管理專業(yè)同學(xué)小王（化名）發(fā)送自本專業(yè)班群。小王在接受學(xué)校新媒體采訪時(shí)表示，自己當(dāng)時(shí)也是在網(wǎng)上看到段子，覺得是個(gè)不錯(cuò)的理由，然后發(fā)到了班級(jí)群里，讓大家樂一樂。
來源：成都商報(bào)
